鄭州iptv系統(tǒng)小編帶你了解智慧校園IPTV系統(tǒng)

智慧校園IPTV互動電視教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的意義及功能特色

首先是IPTV電視播放系統(tǒng)的內(nèi)容來源，從IPTV系統(tǒng)技術(shù)角度分為：視頻直播和視頻點播。直播內(nèi)容一般學(xué)校自行拍攝的領(lǐng)導(dǎo)講話、教師或者專家授課、校園文化活動等通過轉(zhuǎn)碼設(shè)備和局域網(wǎng)服務(wù)器進(jìn)行轉(zhuǎn)碼導(dǎo)入到IPTV后臺管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)各教師辦公室、學(xué)生教室、宿舍實時收看；還有就是接入網(wǎng)絡(luò)電視直播內(nèi)容，讓學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時也能實時關(guān)注社會事態(tài)，而不是必須手機不離手。視頻點播一般就是學(xué)校存儲的各類精彩活動、教學(xué)素材等視頻內(nèi)容。

其次，學(xué)校是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)之地，對學(xué)生的文化教育不能出現(xiàn)一點紕漏。IPTV電視播放系統(tǒng)作為重要的文化輸出渠道，更是需要嚴(yán)格管理。所以一個功能齊全、操作便捷的后臺管理系統(tǒng)是必不可少的。視達(dá)盈提供的后臺管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)根據(jù)管理權(quán)限不同授予不同等級的管理權(quán)限；根據(jù)不同局域網(wǎng)校園環(huán)境的添加不同的校園宣傳內(nèi)容；直播內(nèi)容和點播內(nèi)容可以隨時控制播放和切換等多種功能。

現(xiàn)在我們就來詳細(xì)了解一下視達(dá)盈智慧校園IPTV系統(tǒng)：

1、 優(yōu)質(zhì)課堂直播、轉(zhuǎn)播

可以將直播節(jié)目或教師的課堂通過網(wǎng)絡(luò)實時傳送，共享優(yōu)質(zhì)課堂，打破了空間的局限性，真正達(dá)到資源的共享。

2、 多媒體課件資源共享

將優(yōu)質(zhì)的多媒體課件、電視教材、直播課程、現(xiàn)場實驗示范等存入VOD系統(tǒng)，通過統(tǒng)一的點播界面，自由點播這些視頻資源進(jìn)行教學(xué)。減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)有利于資源共享，

3、 視頻錄播功能

視頻錄播功能可以實時錄播教學(xué)視頻、活動視頻等，可供回放、觀摩、點評、轉(zhuǎn)播等，方便對優(yōu)質(zhì)資源的保存利用

4、 學(xué)生通過系統(tǒng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

教師也可根據(jù)需要通過對教學(xué)視頻、課件內(nèi)容及教學(xué)資料進(jìn)行管理，公開到網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性：也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，在寢室、圖書館、計算機機房甚至家里，自由地選擇多媒體課件、老師講課錄像等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以增強學(xué)習(xí)的自主性和主動性;學(xué)生還可以點播自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行補充學(xué)習(xí)，拓寬知識面;在學(xué)習(xí)過程中，按照自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對播放過程進(jìn)行控制，營造出一個相對個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

5、 校園廣播

校園iptv系統(tǒng)傳輸特性好，可通過廣播功能聆聽專家們精彩的報告，觀看交流會的現(xiàn)場實況。在觀看過程中，還可以通過系統(tǒng)提供的提問、留言和發(fā)表評論等交互功能進(jìn)行交流。

6、 豐富師生課余生活

把影視資料放到服務(wù)器中，學(xué)生們就可隨時隨地地點播收看，這樣就增大了影視資料的共享范圍，極大地豐富了學(xué)生們的影視文化生活

7、 校園電視臺

通過該平臺搭建校園電視臺，可以有選擇的為師生播放電視節(jié)目，將(衛(wèi)星電視、攝像機、VCD/DVD等)篩選實時轉(zhuǎn)換并同步直播，還可通過權(quán)限設(shè)置功能設(shè)置用戶登陸權(quán)限，有效的管理師生收看的節(jié)目及登陸信息，同時節(jié)省了學(xué)校的外網(wǎng)帶寬。

8、 校園電子圖書館/電子閱覽室

將一些電子圖書、教學(xué)教材、圖庫文件收入在電子圖書館，也可以將一些教學(xué)光盤中的資料上傳至該平臺，這樣可以使資源的利用率大化，同時滿足多人的學(xué)習(xí)需求。師生只需進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁就可以隨意的瀏覽，必免了借取光盤資料的麻煩。同時也可以將一些珍貴的影、視教學(xué)資料收入以長期完好的保存、使用。

9、 教學(xué)觀摩與評估

在考核、評估時只需將老師的課堂視頻實時的傳送給相關(guān)的專家和部門即可，根據(jù)老師的課堂表現(xiàn)快速的得出考核評分。這種應(yīng)用極大的節(jié)省了考核、評估的操作時間和考核成本，同時也達(dá)到了考核、評估的目的。

10、 校園宣傳

將大型活動通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)在大眾面前，讓家長和社會各界人士更多、更好的了解校園文化，掌握學(xué)校動態(tài)，擴大學(xué)校的影響力、提高學(xué)校的知名度。

11、 遠(yuǎn)程教學(xué)

可以使學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)、教師和教師之間直接通過平臺進(jìn)行教學(xué)和通信。平臺能夠承載豐富多樣的課程內(nèi)容，真正使學(xué)生能夠不受時間和空間的限制，學(xué)習(xí)、分享更多的教學(xué)資源，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高主動學(xué)習(xí)能力。

在信息化建設(shè)的今天，建設(shè)智慧校園少不了先進(jìn)的信息傳播系統(tǒng)，校園iptv系統(tǒng)還可定制實現(xiàn)更多的功能，為學(xué)生、老師提供更多的智慧服務(wù)！